Как заявил болгарский премьер, после закрытия проекта газопровода "Южный поток" Болгария по-прежнему рассчитывает остаться страной-транзитером газа. "Когда пройдет время эмоций, мы во взаимодействии с Турцией и при ведущей роли Еврокомиссии начнем искать прагматичную возможность для Болгарии остаться транзитером и построить газовый хаб", — приводит его слова агентство "Фокус".

Борисов отметил, что "это будет непросто, так как речь идет о действительно геостратегических проектах". "Обойдет ли газ Украину, будет ли использоваться маршрут через Турцию — все это одна большая игра, в которой очень важно, чтобы наши партнеры из США, а в особенности из Европы, учли интересы Болгарии и дали нам возможность остаться транзитером газа. Я надеюсь, что на встрече в Софии удастся осветить все варианты, по которым мы можем продолжить работать", — сказал он.

Глава правительства добавил, что помимо вопроса о транзите Болгария изучает также возможности добычи газа на своей территории. По его словам, в месторождении "Хан Аспарух" в болгарских водах Черного моря имеются большие залежи природного газа, с оптимизмом власти страны смотрят и на месторождения "Селестар" и "Терес".

Борисов в своем выступлении возложил вину за срыв проекта "Южный поток" на правительство под руководством Пламена Орешарского. "Они провалили этот проект своими безумными тендерами, желая обмануть и Брюссель, и Москву", — сказал он. Но при этом болгарский премьер заявил, что президент России Владимир Путин несправедливо "указал в Анкаре на Болгарию как на виновника закрытия проекта". "Все это давление, оказываемое на нас, позволило европейским лидерам и США понять, что Болгария действительно находится под очень сильным давлением, а политическая нестабильность лишь способствует принятию неправильных решений, что и наблюдалось в Болгарии в последние полтора года", — сказал Борисов.

Уважаемый читатель!

Редакция REGNUM мечтает формировать рейтинг новостей "Выбор читателей". Для этого нам необходимо знать Вашу оценку каждого текста. Пожалуйста, оцените важность темы и значимость материала: